Avevo un piano ingenuo: finire la scuola, fare esperienza e col tempo sapere cosa stavo facendo.
La realtà non ha approvato il calendario.
Appena imparo un modello IA ne arriva un altro. Più rapido, più capace, con il suggerimento che il metodo appena appreso sia già da lezione di storia.
Apro una nuova scheda. Le venti precedenti sono ancora aperte.
Poi leggo che gli scienziati coltivano neuroni vivi e li collegano all'elettronica. Biocomputer sperimentali elaborano informazioni con cellule biologiche.
Io sto ancora sistemando gli abbonamenti e la tecnologia ha già bisogno di un terreno di coltura. Dovevo seguire anche biologia.
Scherzo, ma il ritmo può travolgere. Gestisco progetti, decido, rispondo dei risultati. In mezzo imparo strumenti che presto potrebbero cambiare il mio lavoro.
Nessuno concede un semestre apposito.
Puoi fare tantissimo e sentirti comunque in ritardo la sera. Qualcuno annuncia un'altra rivoluzione, ovviamente aggiungendo: «Se non la usi ancora, hai già perso».
Molto incoraggiante. Grazie, Internet.
Eppure ritorno. Per quando, dopo vari tentativi falliti, comincio a capire. Quando l'idea rimandata diventa realizzabile.
Imparo anche a scegliere. A quale novità dedicare una sera. Quale saltare. Quando chiudere il computer e dare alla mia testa tempo di elaborare tutto.
A scuola aspettavo l'ultima campanella.
Oggi apprezzerei almeno una pausa fra aggiornamenti.
Anche voi sentite che il vero apprendimento è cominciato quando nessuno faceva più l'appello?
Oskar Minge. Ogni giorno.
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